作者： 张亚娟

1.上周在论文讨论的过程中，自己的体会:虽然自己没有读特别多的论文，但是也多少读了一些，但是在讨论明贤师兄论文的过程中，自己并找不出什么不妥的地方，一是说明自己也不会写，二也说明自己在读论文的时候并没有注意到别人是怎么写的，这也提醒了自己，要多多看别人是怎样组织语言，可以减轻自己在以后写论文中的负担。不仅是在读论文这个问题上应该注意的东西，在其他方面也是。 2.上周整周也是以读论文为主，并从数据集，特征选择和分类器三方面着重看论文，但是自己用语言总结时，感觉写出来的没有逻辑条理，没有“灵魂”，老师也对自己写的一小部分提出了修改意见。 3.写喷壶的专利，最开始真是无从下笔，想的挺好，落实到语言，真是好难啊，自己硬写了一个权利要求书，但是让蒋培培学姐看了，提出了一些修改意见，等自己先改改然后再去找老师。 ...

1.上周主要是看关于帕金森语音方面的论文，看的时候着重从老师之前所说的数据集、特征和分类三个方面来看。 2.下周应该还是以读论文为主，并且整理整理自己所看的东西，为自己的综述论文做铺垫。 ...

一周的大部分时间在截取之前自采集的患病者的语音，每段截取的时间大概为1秒左右，截取完成后，蒋培培学姐对截取的语音先是进行语音端点检测的处理（明白老师之前让看语音端点检测相关论文的用途），之后生成语谱图。对各个发音音节数量进行统计。 2.根据老师给的提纲，又对报告数据集的部分进行了修改，大部分已经修改的差不多了。 ...

1.整理语音数据集，发现大部分自采集的患病的语音录制的都不标准。 ...

感觉这两周忙忙碌碌的，因为上周周报没交，下面总结一下这两周所做的事情 1.把第一个基金结题，按照要求的格式整理完毕。 2.第二个基金结题，也尽自己的努力，整理出了自己的最终版，已经发给老师。在这次整理的过程中，最大的收获是了解了之前的师兄师姐做的一些相关的事情，虽然没有深入了解，但是也算是有个大概的方向。还有就是在结题报告整理过程当中，遇到问题，然后和老师、学姐的沟通，也算是一个学习，沟通、成长的过程。 3.修改了高通技术通讯小论文。在这项工作中发现了自己的一些问题，老师已经提出，自己之后会注意一些细节的东西，更要认真。 4.自己也试着找了个python小程序，试着运行了运行。虽然出现了语谱图，但是程序内容还没看，下周要看看程序。 ...

1.上周一直在想怎么画那个特征选择的程序流程图，但是到现在为止，还是没有完成，感觉脑子要爆炸了，感觉自己太笨了。 2.周六帮老师整理科技论文，大体上差不多，就是一些小的细节需要再改。 ...

1.看了老师对我上周周报的评价，老师的说的还是比较委婉的。希望自己以后行动也要跟上。 2.写了一个专利查新，虽然没什么技术要求，但是也算是在课题组完成的第一个小任务了。 3.蒋培培学姐已经写完的特征筛选的程序，自己也要开始从最基础的开始学习了，这次一定会付诸实践的。 ...

1.上周找老师讲ppt的时候，将提到的小波变换的思想传达给了蒋培培学姐。 2.上周老师还说，多和学长学姐交流，目前正在进行中。 3.看到了蒋培培学姐的软著，整理整理思路，试着写一个。 ...

1.上周把自己周报讲的ppt又重新看了一遍，借了语音信号处理的书，把基本概念理解了理解。有些懂，有些不懂，昨天拿着ppt去找了老师，事实证明就是如此。 2.从梦奇师姐那里找到了杨爽师姐和张猛师兄之前的软件著作权的相关资料，自己感觉就是用一段程序，显示一个可以操作的界面，界面要有一些小功能。而这段小程序要解决一件具体的事情。也不知道理解的对不对，还希望老师指导指导。 ...

上周竟然忘记了写周报😨😨😨。 周五自己在组会上做了第一次汇报。不是很理想。 第一，自己准备的时间不长，太仓促。 第二，自己对看过的东西一知半解，没有理解基本概念。 打算: 先根据老师提出的意见，自己先看一下最基本的概念，理解理解，然后再对应一下自己做的ppt。没准再看ppt的时候，自己会感觉做ppt的人是个脑残😱。 总之，以后得课会越来越少，自己要留下更长的时间去课题室。加油吧＾０＾ ...